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人文学院第四届辅导员“技能大赛”圆满落幕

作者:图/文 人文学院 2016级学前教育高职1班 林翰斯
发布时间:2018年11月20日
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为深入推进高校辅导员队伍专业化、职业化建设,推动高校辅导员系统学习大学生思想政治教育的理论知识、基础知识、专业知识以及相关学科知识,切实提升组织管理、语言文字表达、教育引导、调查研究等方面的能力素养,教育部从2012年起每年举办全国高校辅导员职业能力大赛,因此云南工程职业学院认真贯彻教育部要求,每年都组织校级层面的辅导员技能大赛。

高校辅导员职业能力大赛是展现辅导员队伍精神风貌、专业水平和职业能力的有效载体和良好平台,也是以赛代训,以赛代练的培训方式。

2018年11月5日晚云南工程职业学院人文学院在一教503教室组织开展了辅导员“技能大赛”初赛,初赛分两个环节进行。

第一环节:以试卷笔试的方式进行,对辅导员对大学生思想政治教育的理论知识、安全意识、语言的完整表达、教育指导的方式方法等方面进行了严格的考察。


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第二环节:案例分析。教学案例来自日常的教学实践活动,贴近辅导员工作,与辅导员有天然的联系。辅导员有大量的实际问题,需要通过研究才能得出结论。这就考验了辅导员们对案例的储备情况,不但需要有严密的逻辑、清晰而有条理的口述能力,把自己的分析清楚的表达出来,对撰写案例的书面分析报告也有要求。

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经过激烈的初赛角逐,杨晓娇、赵昭君、马普涛、杨宜秀、张艳梅、范晓桐、陈艺、张超八位教师成功的进入了决赛。

2018年11月9日下午14:30分,在三教6楼的表演厅,人文学院又举行了辅导员 “技能大赛”决赛。决赛场上,人文学院张若虹院长、学生工作部黄凯敏部长、人文学院王金宇副院长、汽车机电学院团总支负责人杨斌老师受邀担任评委。决赛也分为了两个环节。

第一环节:即兴演讲。所谓即兴演讲,就是在特定的情境和主体的诱发下,自发或被要求立即进行的当众说话,是一种不凭借文稿来表情达意的口语交际活动。演讲者事先并没有做任何准备,而是随想随说,有感而发。以此就考验了教师需要具备一定的知识广度、一定的思想深度、较强的综合材料的能力、较高的现场表达技巧以及较强的应变能力。

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第二环节:谈心谈话。学生在学校是活生生的个体,他们需要相互间的融合, 沟通, 更需要与老师们有良好的沟通才行。教师如何深刻地认识到这一点, 并能游刃有余地处理好这方面的关系并非易事, 需要教师花很大的精力去解读, 去实施、去不断修正、创新, 才能达到预期的目的。


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如果辅导员不注意方式方法,就会无意伤害学生的自尊和感情,学生与教师的关系必然僵化,那么教师无论有怎样的良好用心,学生也不会接受了,并从内心深处对教师产生很大的抵触感。这就考验了教师在与学生谈话时的方式方法,以及教育学生的引导方法是否正确,是否能让学生通过谈话能有所学习有所领悟。

精彩的比赛结束后,人文学院王金宇副院长有对本次大赛做出来具体而深刻的总结

最后,人文学院辅导员“技能大赛”颁奖仪式也成功举行:

第一名:杨宜秀老师

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第二名:马普涛、陈艺老师


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第三名:赵昭君、范晓桐、张超老师


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优秀奖:杨晓娇、张艳梅老


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本次辅导员“技能大赛”不仅展现了我院青年教师的文采,增强了教师之间的凝聚力,更激发了教师们爱孩子、爱工作的热情,大赛圆满落幕,让我们一起为云工美好的未来努力吧!

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