为深入了解学生的实习情况，切实做好学生实习就业服务工作，克服区域性有效管理。教育学院积极筹备，组建实地回访工作领导小组，于2019年12月18日至2019年12月31日顺利开展了对教育学院学前教育专业顶（跟）岗实习学生的回访以及对用人单位的调研工作。

此次回访调研工作共涉及省内省外80余家实习单位，受访学生共计500余人。所到回访调研之处，回访调研组首先是送上学校对接收顶岗实习学生单位的感谢，诚恳希望单位与学校密切配合，搞好对顶岗实习学生的培养及管理工作。通过回访进一步阐明了顶岗实习的意义和作用，向单位了解了学生顶岗实习期间的表现，以便有针对性地开展对学生的教育，促使学生按照要求完成好顶岗实习任务；回访调研组还请各单位对学校工作提出意见和建议，并详细记录、归纳整理，作为学校推进教育教学等方面改革的参考。其次是送上学校对顶岗实习学生的关怀和问候，让他们感受到学校的温暖，坚定他们搞好顶岗实习的决心和信心。通过倾听学生真实想法，并结合以往及本次了解到的情况，解答学生提出的问题或面临的困感，从而进一步增强顶岗实习效果、提高学生专业技能以及各方面素质。

用人单位反映，我校学生比起其他专科院校的学生，在掌握专业知识及专业技能方面有较大的优势。有的单位还明确表示，希望学校源源不断地为他们输送学生。各单位对顶岗实习学生的整体表现表示满意，以慧凡联盟园楚雄市元谋县元马镇金葵幼儿园为例，目前，我校在该单位顶岗实习的学生共计9人，单位对他们的工作表现给予肯定。而参加顶岗实习的学生对单位的满意度也很高。

此次回访调研工作意义深远，为教育学院实习就业服务工作及教育教学改革等相关工作开展提供了有效依据及指导。