为做好学校高速铁路客运乘务、空中乘务特色专业教育培养工作，学校坚持以就业为导向，紧密联系就业市场需求，不断调整专业培养模式，提升学生的就业竞争力和适配度。职业认知教育旨在使学生在进行专业学习前深入了解专业所对应的职业岗位对人才的知识、能力、素养的基本要求，认识职业岗位的工作流程。2020级新生入学后，教育学院认真组织开展了职业认知、专业教育活动。

2020年10月31日至11月8日，进一步分批次组织特色专业（高速铁路客运乘务、空中乘务特色专业）职业认知——岗位见习教学活动，组织学生到昆明铁路局参观学习、跟车跟岗观摩。本次教学活动由高速铁路客运乘务、空中乘务专业教研室统筹，实习就业负责人顾贵荣带队，涉及班级辅导员及具有丰富乘务经验的王玉芸老师和田仁凯老师、助理教员朵曼婷参加。

活动过程中，王玉芸老师和田仁凯老师用自己的工作经历向同学们介绍了各个岗位的工作职责和工作要求，列车员邓敏鸿向带队老师分享了自己3年餐乘经历和10年乘务经历，并高度认可学校组织开展的认知见习教学活动，随后顾贵荣老师就普列列车岗的晋升途径向学生讲解了职业的成长规律。同学们以热情饱满的精神和认真的态度听讲学习并通过亲自乘坐列车提前体验了所学专业背后的工作环境。

本次校外认知见习教学活动坚持以学生为本，结合学生的实际情况，组织学生前往列车进行跟车出乘，以一种独特的方式进行岗位认知体验学习，并实现校内虚拟仿真职业环境与实地体验认知相结合，为学生全面认知专业、岗位和职业定位奠定良好基础。此次活动将覆盖高速铁路客运乘务、空中乘务2个特色专业共456名同学，分4批组织开展。