2019年6月10日20:00，人文学院2016级五年制学前教育1-4班在三教6楼表演厅进行了《民族乐器·葫芦丝》课程考试改革成果汇报演出。人文学院张发品院长、王金宇副院长及部分辅导员、任课教师出席了本次教学活动。

本场汇报考核紧紧围绕高职教育人才培养目标，摒弃传统考试方式采用“过程性考核+汇报演出”的形式进行考核。让学生走上“舞台”展示自我，不仅注重了学生的音乐理论和葫芦丝演奏技术的提高，更注重对学生所学知识应用能力、创新能力、实践能力、心理素质等方面的综合评价。

本场汇报考核演出共包括15个节目，所有节目演出形式为班级呈现和小组呈现等形式进行。汇演开场由4个班256位同学合奏《彩云之南》拉开序幕；课程授课教师张四奇两度登场用巴乌和葫芦丝演奏流行歌串烧、葫芦丝名曲联奏，将会场氛围带到高潮。整场演出精彩纷呈，充满新颖有效的期末考核构思，充分显示出人文学院在培养学生过程中注重培养学生锐意创新的精神、扎实的实践应用能力和较高的综合素质。

此次汇报考核演出充分体现了人文学院学前教研室转变考试观念，深化教学改革，树立以综合竞争力为导向，以实践应用能力、创新精神和综合素质考核为中心的考试观念，对实现学前教育专业“培养实践能力强、综合素质高，具有较强的创新精神和创业能力应用型人才”的培养目标起到了积极的促进作用，也为学前教育专业其它艺术类实践课程考试形式改革起到“投石问路”作用。