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教育学院开展提升课堂教学有效性的策略学习

作者:教育学院     点击数:     更新时间:2019年11月27日

为提高教师教学水平,提升课堂教学有效性。教育学院于2019年11月26日在一教406组织分院教师对如何提升课堂教学有效性进行学习培训。本次学习活动由教育学院院长张发品主讲。


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学习活动开展前,张院长通过报数的形式对分院教师进行了随机分组,并按照分组进行座位安排。张院长首先通过对小组提问“学习”的定义开始“课堂教学”,每个小组按照规定时间进行讨论后派代表进行回答;之后又从职教体系构成、课堂构成、什么是有效课堂、如何评价课堂的有效性、课堂有效教学的策略等多方面对分院教师进行指导培训。张院长把此次培训过程当成一次“课堂教学”,并在“课堂教学中”利用多种方式对教师开展有效教学,教学氛围良好,教师参与度高。


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本次教育学院全职会学习培训,教师通过切身参与,学习领会了培训的重点,并且在之后的教学工作中对要如何提升课堂教学有效性有了新的思考和教学方向。